Mediação Intercultural de Águeda

Projeto de Mediação Municipal e Intercultural de Águeda

A Mediação Intercultural enquanto ferramenta

Cria pontes entre diferentes culturas, que as leva a interagir em benefício mútuo, ultrapassando possíveis divergências e valorizando os pontos de bom entendimento, com vista à inclusão e a uma maior coesão social;

Fomenta a comunicação, a compreensão e aprendizagem mútuas e o desenvolvimento de uma convivência saudável entre as partes, podendo gerar processos de transformação de normas, adequação de sistemas e reparação de relações entre as diferentes partes;

Contribui para o empoderamento das populações mais vulneráveis, nomeadamente população migrante e portugueses ciganos, facilitando a relação entre cidadãos/ãs, grupos e instituições.

(Fonte: ACM, IP)

A Mediação Intercultural no Projeto

Traduz-se em atividades diárias dos Mediadores no acompanhamento, no apoio, na facilitação, na aproximação, na criação de um ambiente saudável e de tolerância e na promoção de valores sociais entre as comunidades ciganas, os agentes educativos e todos os outros intervenientes sociais.
Baseando-se numa cultura construtiva e de positividade, a Equipa de Mediadores do concelho de Águeda é constituída por três elementos que trabalham de forma direta com os alunos de etnia cigana dos três Agrupamentos de Escolas do concelho e da Escola Secundária Adolfo Portela, orientando a sua intervenção pelos princípios do respeito, valorização e igualdade.

À Equipa cabe-lhe assumir o papel de agente socializador, essencial na criação de pontes relacionais, sociais, educativas e de transformação social.

O/A Mediador/a

É imparcial, tem bom conhecimento dos códigos culturais da(s) comunidade(s) e das instituições e uma visão multidimensional das mesmas.

Estabelece pontes entre as instituições e as populações com quem trabalha;

Foca-se na melhoria da comunicação, da cooperação e incentiva ambas as partes a aceitar responsabilidades no processo de mudanças;

Promove, no exercício das suas funções, a prevenção e a regulação de uma possível conflitualidade, manifesta ou latente, nos territórios onde atua;

Presta apoio às populações mais vulneráveis, envolvendo-as ativamente e em parceria com outros profissionais de intervenção.

(Fonte: ACM, IP)

O Papel do Mediador na escola

A escola, enquanto meio de socialização e de desenvolvimento pessoal e social assume, para todos, um papel essencial na criação de pontes relacionais, sociais, culturais e educativas entre o jovem, os pais, os pares e a sociedade.
A presença do Mediador no espaço escolar é determinante, pois promove o diálogo, reforça a coesão, contribui para a prevenção e resolução de conflitos, a definição de estratégias de intervenção social e facilita a comunicação entre os diversos intervenientes da comunidade escolar e os alunos ciganos.